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吉林省中职校建“赛事制”有望列入学校教学评价

时间:2022-11-27 03:10
本文摘要:前几天,2009年吉林省中等职业学校技能大会和全国职业大学技能大会选拔大会,在长春市机械工业学校实习中心举行。本次比赛由省教育厅、省人力资源和社会保障厅主办,由吉林省教育学院主办,本次比赛由吉林省职业技能比赛系列活动学生组和教师比赛项目组成,共设置机械、数控、电工电子、汽车、计算机、护理等6个专业类别的17个比赛项目。我来自农村,想学技能找工作。 来自白城地区的参赛选手谢春宁旁边的操作者受挫,旁边告诉记者。

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前几天,2009年吉林省中等职业学校技能大会和全国职业大学技能大会选拔大会,在长春市机械工业学校实习中心举行。本次比赛由省教育厅、省人力资源和社会保障厅主办,由吉林省教育学院主办,本次比赛由吉林省职业技能比赛系列活动学生组和教师比赛项目组成,共设置机械、数控、电工电子、汽车、计算机、护理等6个专业类别的17个比赛项目。我来自农村,想学技能找工作。

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来自白城地区的参赛选手谢春宁旁边的操作者受挫,旁边告诉记者。这次比赛,运动员来自吉林省各地中等职业学校的学生和教师,共有500多人参加比赛。获得本次比赛一等奖的选手,获得授予国家职业资格证书(高级劳动者)本次比赛二、三等奖的选手,授予国家职业资格证书(中级劳动者)。

此外,获得本次比赛一等奖、国家比赛二、三等奖的选手,参加省属大学招生考试,入学高职大学时必须降低入学分数的国家比赛一等奖的选手,参加省属大学招生考试,入学本科大学时必须降低入学分数。从今年开始,吉林省建立省、市、学校三级比赛制,学校级比赛也将成为未来中职学校教育决定和教育评价系统,每学期或各专业课程结束时作为最重要的评价手段之一。


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