新闻记者4日从四川省教育厅获知，四川高职院校运用各种教育平台数据服务作用，充分运用互联网技术 文化教育优点，多措举向线上教学要品质、重实效。截止3月2日，四川75所高职院校中有72所全方位积极开展线上教学。
四川省教育厅回绝各高职院校对不具有网上自学标准的学员要全面摸排、精确到人，制定适度扶贫计划，积极开展课堂教学具体指导服务项目。mMQmMQ四川财经职业学校积极开展学员技能竞赛互联网培训。四川省教育厅供图mMQ为确保线上教学教学资源涵盖范畴和类型总数，四川省教育厅积极连接并举荐智慧职教、超星自学合、恋人课程内容等流行课程平台为本省院校获得网上教学服务项目，抵制高职院校灵活运用覆盖范围所有19个专业大类的203个国家级别技术专业教育资源库积极开展线上教学，迅速的机构本省36所高职院校获得508门高品质课程内容向别的院校所有权扩大开放。mMQ为提升 线上教学内容，四川各高职院校老师艺术创意教学方法方式，动态性重做课程内容，依据课程内容特性及学员具体，应用教学直播 线上会话录像資源 转动课堂在线教育平台 直播间会话服务平台 QQ群(微信聊天群)等形式多样积极开展线上教学，探索线上教学新模式，创设网上教学新的场地，培育出互联网技术 课堂教学形态。
mMQmMQ四川交通职业技术学校领导班子转到直播房间查看学校情况和教学效果。四川省教育厅供图mMQ除此之外，四川各高职院校立即第一时间线上教学动态性，制定有目的性的检测督查对策，扩大评定监督幅度，充分利用服务平台，动态性收集分析数据，立即系统对课堂教学一线，具体指导老师改进课堂教学，逐步完善切实可行的品质保障机制，确保线上教学本质等效电路。
成都市农业生态职业学校制定一人一案，确保线上教学不机堂，学员一个不爆出;专责推行线上教学实际效果检测，建立课程内容核查核查、教学环节监管和平台运营保证 跟踪监督体制，确保老师真为在教、学员真为在学。mMQ据对四川45所高职院校调查统计数据，因互联网、机器设备等标准没法积极开展动态性网上自学的学员数占据之比3%之内的院校32所，3%至5%的8所，高达5%的5所，这些学员关键来源于贫困地区、偏远地区、高原地区西藏。mMQmMQ成都市农业生态职业学校积极开展线上教学检测。
四川省教育厅供图mMQ四川省教育厅回绝，对没法进行动态性网上自学的学员，采行提前下发自学每日任务、课程内容材料和课后练习欣赏即时音频的线上教学视頻等方法帮助其积极开展自学，老师根据电話、短消息、QQ、手机微信等进行课后辅导答疑解惑;对基本上没法发布自学的学员，采行邮递自学材料、布局阅读者每日任务、牢固已习科技知识等方法具体指导学员自学，并根据电話、短消息等方法积极开展心理状态抚慰，具体指导学员决策好暑假自学日常生活;学员返校后，将根据分离课后辅导、集中化于授课等方式填补补充调补上涉及到教学内容，确保紧跟教学计划。
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