近年来，株洲市以两型社会建设试点为契机，了解落实创意驱动、转型升级战略，经济社会发展备受注目，在产业转型升级的道路上，株洲职业教育敢于改革、大胆创造，大大释放人才红利，为株洲产业发展提供了强有力的支持。株洲市教育局副局长徐晓芳说:株洲市现有职业大学33所(6所高职高专学校、27所中职、技术人员学校)，在校学生10万多人，近5年为社会培养了约20万高素质、高技能的产业工人。集团办学，在株洲建立职业教育株洲军团，拥有全国着名、省内着名的职业教育集团军——位于株洲市云龙示范区的湖南(株洲)职业教育科学技术园(以下全名职业教育园)。株洲市职业教育园管理副主任钟立军告诉记者，2008年，为密码职业教育的发展瓶颈，株洲市委、市政府做出了建设职业教育园的根本决定。
根据中部地区职业教育创意之都的发展定位，职业教育园核心区有10所职业大学，园区规划面积约13.9平方公里，总投资200亿元。目前，数九所大学竣工入学，年平均训练学生3万人。株洲市幼儿师范学校就是其中之一，该校校长彭程告诉记者，由于学校杨家校区的办学条件更加旧，外国学生选择学校时，来学校看了一圈后，立刻转身回顾。
现在，职业教育街的新校区不仅环境优美，而且都是现代化教育大楼和先进设备的教育设备。学校今年招生非常疯狂。普通职业融通，人才培养立交桥，教育改革开始的时候。
2016年，株洲市教育局在全省率先开展，积极开展普通融通协同发展改革试点工作。徐晓芳说:株洲市61所高中中有香港足球总会34所、职高27所、普通职业融通，给学生再次自由选择教育的机会，不利于学校找到人才培养的方向。
湖南省示范性普通高中株洲市十三中与国家改革发展模板学校株洲市工业学校分担。2016年，两所学校率先招收了40名普通融通试验班的学生。
株洲市工业学校校长贤建国说明，两所学校共同设计课程，派遣教师，认可学分。考试班学员在一学年自学后，与市十三中学生实时参加考试，筛选转入十三中自学，其学籍也开展了适当的切换。与此同时，市十三中学的学生也可以转到工业学校开展专业自学。我考试时充分发挥障碍，与高中失之交臂。
幸运的是，普通职业融通进入了高中的大门。融入试验班的学生包志伟，现在已经躺在市十三中的教室放学了。
由于普职融的利益显着，株洲市普职融考试中职学校扩大到7所学校，惠及10班480名学生。为了提高职业教育的办学质量，株洲今年实施了中等职业教育学业水平考试。
徐晓芳指出，职业教育也需要合格线。除了最初的普职融通，还有中高职交会的探索，超越了中职教育发狂教育的局面。坚决学历教育和非学历教育，全日制和非全日制锐利，城市与农村职业教育资源共享，不断完善劳动者终身职业培训体系，株洲现代职业教育体系立交桥已经成立。
校企合作，上位前进产教融合，在株洲市工业学校的校中工厂，学生既在工作，也在自学。校中工厂不仅能让我们生产产品，还能提前为企业培养优秀的人才。
该校就业处处处长李杰说。这所学校联合着名企业，订单式培养的模式使学生在低收入市场非常受欢迎。株洲市幼儿师范学校校长彭程表示，学校探索了创意创业校企深入融合共育人才的模式，与中国科学院云计算中心(中科智谷)、株洲市幼儿园等50多家企业(幼儿园)建立了深入合作关系，在产品开发、人才培养方案制定、职业教育课程改革、教育教育实践、双师型教师培养等方面积极开展全面合作，取得了明显利益。
每年该校选修学生到大中型幼儿园开展顶研修，企业委托经验丰富的师傅，以师徒们的会议方式协助学生茁壮成长。有师傅的指导，我对未来专门从事幼儿园教师的职业有信心。该校三年级学生刘微仪说。
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